Bachillerato Internacional ¿Qué es? ¿Qué ventajas tiene? Todo lo que necesitas saber

El Bachillerato Internacional (IB) es una fundación educativa privada que se sitúa en Suiza. Dispone de cuatro programas y el colegio que lo implanta, puede optar a todos los programas o cualquiera de ellos. Los cuatros programas se diferencian en función de la edad: el de la Escuela Primaria, de 3 a 12 años, el de los años intermedios de 11 a 16 años, el del programa de Orientación profesional de 16 a 19 y por último el del Diploma para niños de 16 a 19 años que viene a ser los niños de edades de Bachiller en España, que prepara a los alumnos para entrar en la universidad.

Hay otras opciones si quieres una educación fuera donde poder a estudiar a Estados Unidos o Canada, incluso con becas

El Diploma del Bachillerato Internacional, correspondiente a  1º y 2º de Bachillerato Nacional se puede impartir en 3 modalidades  100% en español, 100% en inglés, o bilingüe. Cada colegio dispone de una opción o de todas, para ello es mejor pedir información a cada colegio que lo imparte.

Programa del Diploma de Bachillerato Internacional Asiganturas

El programa del Diploma de Bachillerato Internacional supone dedicar muchas horas de investigación, de laboratorio, de elaborar monografía final y de trabajo autorregulado. Un estudio más analítico y no tan memorístico, el contenido de las asignaturas fomenta la autogestión y la planificación propia del alumno.

Los cursos en el Diploma de Bachillerato Internacional están divididos en 6 grupos:

• Estudios en Lengua y Literatura.
• Idioma adicional (además de un idioma extranjero aquí está incluído Griego o Latin).
• Individuos y Sociedadades, estas son asignaturas de Humanidades y Ciencias sociales como Business, Historia, Tecnología de la Información, Geografía y Filosofía.
• Asignaturas de Ciencias: Química, Biología y Física.
• Matemáticas con varios niveles disponibles.
• Artes;  ofreciendo Danza, Música, Teatro, Cine…

Además existen otras materias como Creatividad, Acción y Servicio. Cada materia (con excepción de Creatividad, Acción y Servicio) es evaluada usando asesores internos y externos. Además de los exámenes externos, cada examen se compone de 2 ó 3 trabajos.

Puntuación del Programa del Diploma de Bachillerato Internacional

El sistema de puntuación es muy distinto al español, aunque puede ser complicado de entender en un principio resaltamos a continuación unas diferencias pero siempre aconsejamos informarse mejor en el centro donde se ha elegido cursar el Diploma de Bachillerato Internacional.

La evaluación interna varía dependiendo del área y equivale entre el 20 y el 50 por ciento de cada materia y la pone cada profesor del colegio.

Con las 6 asignaturas que elijan obtienen una nota sobre 10 y tienen la posibilidad de alcanzar los 14 puntos que exige el  Sistema Español, haciendo las pruebas de las asignaturas que ponderan para la carrera elegida.

Las notas obtenidas de las  seis asignaturas elegidas del Bachillerato Internacional, se otorgan entre 1 y 7 puntos, con un 7 equivalente a un A*/A+, 6 equivalente a un A y así sucesivamente. Se otorgan hasta 3 puntos en base a la monografía y teoría del conocimiento, haciendo un máximo de 45 puntos. Conseguir la máxima nota es muy difícil. De los 150.000 estudiantes de IB cada año, solo 146 recibieron 45 puntos. La nota media fué 30.07.

Para aprobar, los candidatos deben recibir mínimo de 24 puntos, o un promedio de 4(C) puntos en las 6 materias. La tasa global de aprobados es del 80%.

¿Es obligatorio cursar en Bachillerato Internacional en inglés?

Esta titulación se puede cursar en el idioma oficial del país donde se curse, pero la demanda ha hecho que también se curse en inglés 100% y de forma bilingüe (inglés-español). Además, la mentalidad internacional de estos estudios va mucho más allá del idioma, es la filosofía de una educación creada en global por los mejores sistemas educativos existentes.

Titulación oficial

Esta titulación se encuentra al mismo nivel que la titulación del Bachillerato Español, de modo que los alumnos, además de ir a universidades extrajeras de forma directa, pueden acceder a las universidades públicas españolas en igual de condiciones.

Los alumnos obtienen con sus 6 asignaturas una nota sobre 10, no tienen obligación de cursar las Pruebas de Acceso a la Universidad Española, pero tienen la posibilidad de alcanzar los 14 puntos de las PAU, con el reconocimiento de notas de las asignaturas optativas o haciendo las Pruebas de Competencias Específicas con las asignaturas que ponderen para la carrera elegida, a través de la UNED.

Modelo Educativo reconocido Muldialmente

Este modelo reúne lo mejor de los muchos sistemas educativos del mundo para aportar una visión más global de la educación, a nivel mundial se imparte con los mismos programas en más de 5.175 centros, consiguiendo así su fortaleza educativa.

Lo que cambia de forma más sustancial con el sistema español son las fórmulas. Se trabaja más las diferentes destrezas, se busca potenciar la comunicación y la expresión en público, que aprendan a buscar fuentes fiables. Sobre todo se les enseña a pensar de forma crítica, que sepan razonar su respuesta, a deducir, en definitiva, no solo se da valor a los contenidos, que también, sino a saber enfrentarse y resolver situaciones.

El modelo de la organización del Bachillerato Internacional cuenta con un perfil del alumno al que se le trasmite que debe ser indagador, estar informado, ser pensador, buen comunicador, de mentalidad abierta, solidario, reflexivo entre otras cualidades que se trabajan en estos programas desde Infantil.

Otra de sus características y diferencia es la asignatura CAS (Creatividad, Acción y Servicio) una serie de actividades que complementan su currículum, suelen ser acciones para colaborar con la sociedad. Implica que los alumnos salgan del aula para realizar otras tareas, como efectuar una acción de limpieza de playas, una actividad para recaudar fondos para una ONG o asistir a un centro de ancianos y ayudarles con diferentes tareas. Pero también puede ser un proyecto personal, marcarse una meta y conseguirla, por ejemplo prepararse para correr una maratón.